Antropogenní faktory. Prezentace na téma "ekologické faktory prostředí a jejich vliv na organismus" Stáhnout prezentaci na téma faktory životního prostředí
Faktory prostředí
- 1. Abiotické(faktory neživá příroda) – teplota, světlo, vlhkost, koncentrace soli, tlak, srážky, reliéf atd.
- 2. Biotické(faktory živé přírody) – vnitrodruhová a mezidruhová interakce organismů
- 3. Antropogenní(faktory lidského vlivu) – přímý vliv člověka na organismy a vliv na jejich stanoviště
Abiotické faktory (neživá příroda)
- 1.teplota
- 2.světlo
- 3.vlhkost
- 4.koncentrace soli
- 5.tlak
- 6.srážky
- 7.úleva
- 8.pohyb vzdušných hmot
Teplota
- Živočišné organismy se rozlišují:
- 1. s stálá tělesná teplota (teplokrevný)
- 2. s nestabilní tělesnou teplotou (studenokrevný).
Světlo
viditelné paprsky infračervené ultrafialové
záření
(vlnová délka primárního hlavního zdroje 0,3 µm,
tepelná energie světelný zdroj, 10% zářivé energie,
na Zemi), 45 % zářivé energie v malých množstvích
vlnová délka 0,4 – 0,75 µm, nutná (vitamín D)
45 % z celkového počtu
zářivá energie na Zemi
(fotosyntéza)
Rostliny ve vztahu ke světlu
- 1. fotofilní– mají malé listy, vysoce rozvětvené výhonky a hodně pigmentu. Ale zvýšení intenzity světla nad optimum potlačuje fotosyntézu, takže je obtížné získat dobré sklizně v tropech.
- 2. stínomilný e - mají tenké listy, velké, umístěné vodorovně, s méně průduchy.
- 3. odstín tolerantní– rostliny schopné života v podmínkách dobrého osvětlení a zastínění.
Skupiny rostlin ve vztahu k vodě
1. vodní rostliny
2. polovodní rostliny ( suchozemsko-vodní)
3. suchozemské rostliny
4. rostliny suchých a velmi suchých míst -žijí v místech s nedostatečnou vlhkostí, snesou krátkodobé sucho
5. sukulenty– šťavnaté, hromadí vodu v tkáních svého těla
Skupiny zvířat ve vztahu k vodě
1. vlhkomilná zvířata
2. střední skupina
3. suchomilná zvířata
Zákony jednání
environmentální faktory
- Pozitivní nebo negativní vliv environmentálního faktoru na živé organismy závisí především na síle jeho projevu. Nedostatečné i nadměrné působení faktoru negativně ovlivňuje životní aktivitu jedinců.
Zákony jednání
environmentální faktory
Environmentální faktory jsou kvantifikovatelné
Každý faktor má určité hranice pozitivního vlivu na organismy.
Ve vztahu ke každému faktoru můžeme rozlišit:
- optimální zóna (zóna normální životní aktivity,
- pesimální zóna (zóna útlaku),
- horní a dolní hranice odolnosti organismů .
Zákon optima
- Intenzita faktoru prostředí, která je pro život organismu nejpříznivější, se nazývá optimální.
Zákony jednání
environmentální faktory
Za hranicí únosnosti je existence organismů nemožná.
Hodnota faktoru prostředí mezi horní a dolní hranicí únosnosti se nazývá toleranční pásmo.
Druhy se širokým tolerančním pásmem se nazývají eurybionti,
s úzkým - stenobionty.
Zákony jednání
environmentální faktory
Organismy, které snesou výrazné teplotní výkyvy, se nazývají eurytermní a přizpůsobené úzkému teplotnímu rozsahu – stenotermní.
Zákony jednání
environmentální faktory
Toleranční křivky
Poloha vrcholu udává optimální podmínky pro tento faktor pro daný druh.
Křivky s ostrými vrcholy znamenají, že rozsah podmínek pro normální existenci druhu je velmi úzký.
Ploché křivky odpovídají širokému rozsahu tolerance.
Zákony jednání
environmentální faktory
Vůči tlak rozlišovat:
eury- a stenobátové organismy;
Ve vztahu k
na stupeň salinity prostředí :
eury- a stenohalin.
Zákon minima
V roce 1840 J. Liebig navrhl, že odolnost organismů je určována nejslabším článkem řetězu jeho environmentálních potřeb.
Justus Liebig
(1803-1873)
Zákon minima
Yu Liebig zjistil, že výnos obilí je často omezen ne těmi živinami, které jsou vyžadovány ve velkém množství, protože jsou obvykle přítomny v hojnosti, ale těmi, které jsou potřeba v malých množstvích a kterých není v půdě dostatek.
Justus Liebig
(1803-1873)
Zákon omezujícího faktoru
Růst rostlin je omezen nedostatkem alespoň jednoho prvku, jehož množství je pod požadovaným minimem.
Liebig nazval tento vzorec
zákon minima.
"Liebig Barrel"
Zákon minima
V komplexu faktorů prostředí je silnější ten, jehož intenzita se blíží hranici únosnosti (minimum).
Justus Liebig - německý chemik a zemědělský chemik.
Zákon minima
- Obecná formulace zákona minima vyvolala mezi vědci mnoho kontroverzí. Již v polovině 19. stol. bylo známo, že limitujícím faktorem může být také nadměrné vystavení a že různé věkové a pohlavní skupiny organismů reagují na stejné podmínky odlišně.
Zákon minima
- Limitující tedy může být nejen nedostatek (minimum), ale i nadbytek (maximum) faktoru prostředí.
- Byla vyvinuta myšlenka omezujícího vlivu maxima spolu s minimem
W. Shelford v roce 1913
Ekologická valence druhu
Vlastnost druhů
přizpůsobit
k tomu či onomu
rozsah
environmentální faktory
volal
ekologická plasticita
(nebo environmentální valence) .
Ekologická valence druhu je širší než ekologická valence jednotlivce.
Můra mlynářka je jedním ze škůdců mouky a obilí - kritická minimální teplota pro housenky je 7 S,
pro dospělé - 23 C, pro vejce - 27 S.
aklimatizace -
Jedná se o definitivní restrukturalizaci
zvyknout si na nové klimatické a geografické podmínky
podmínky.
Poloha optima a mezí výdrže se může v určitých mezích posunout.
Adaptace organismů na kolísání teploty, vlhkosti a světla:
- 1 . teplokrevní živočichové udržování stálé tělesné teploty
- 2. hibernace – prodloužený spánek zvířat v zimě
- 3. pozastavená animace – dočasný stav těla, ve kterém jsou životní procesy pomalé a chybí všechny viditelné známky života
- 4. mrazuvzdornost b – schopnost organismů snášet záporné teploty
- 5. klidový stav - fitness víceletých rostlin, které se vyznačují zastavením viditelného růstu a vitální aktivity
- 6. letní pohoda– adaptivní vlastnost raně kvetoucích rostlin (tulipán, šafrán) v tropických oblastech, pouštích, polopouštích.
Předmět ekologie
- Ekologie – nauka o vztazích organismů mezi sebou a s okolním prostředím (řecky oikos - obydlí; logos - věda). Termín zavedl v roce 1866 německý zoolog E. Haeckel.
- V současné době je ekologie rozvětveným systémem věd:
autekologie studuje vztahy v komunitách;
populační ekologie studuje vztahy mezi jedinci stejného druhu v populacích, vliv prostředí na populace, vztahy mezi populacemi;
globální ekologie studuje biosféru a problematiku její ochrany.
- Jiný přístup v oddělení ekologie : ekologie mikroorganismů, ekologie hub, ekologie rostlin, ekologie živočichů, ekologie člověka, ekologie vesmíru .
Ekologické úkoly
Studujte vztahy mezi organismy;
Prozkoumat vztahy mezi organismy a prostředím;
Studovat vliv prostředí na stavbu, životní aktivitu a chování organismů;
Sledovat vliv faktorů prostředí na rozšíření druhů a změnu společenstev;
Vypracovat systém opatření na ochranu přírody.
Význam ekologie
Pomáhá určit místo člověka v přírodě;
Poskytuje znalosti o vzorcích životního prostředí, které umožňují předvídat důsledky lidské ekonomické činnosti a správně a racionálně využívat přírodní zdroje;
Ekologické znalosti jsou nezbytné pro rozvoj zemědělství, lékařství a pro rozvoj opatření k ochraně životní prostředí.
Ekologické metody
- pozorování
- srovnání
- experiment
- matematické modelování
- prognózování
Principy environmentální klasifikace
- Klasifikace pomáhá identifikovat možné způsoby adaptace na prostředí.
- Ekologická klasifikace může být založena na různých kritériích: způsob krmení, stanoviště, pohyb, postoj k teplotě, vlhkosti, tlaku, světlu atd.
Klasifikace organismů podle povahy výživy
1. Autotrofy: 2. Heterotrofy:
A). Fototrofy a) saprofyty
B). Chemotrofy b) holozoany:
- saprofágy
- fytofágy
- zoofágy
- nekrofágy
- Autotrofy- organismy, které syntetizují organické látky z anorganických.
- Fototrofy– autotrofní organismy, které využívají energii slunečního světla k syntéze organických látek.
- Chemotrofy– autotrofní organismy, které využívají chemickou energii k syntéze organických látek; spojení.
- Heterotrofy- organismy, které se živí hotovými organickými látkami.
- Saprofyti- heterotrofy, které využívají roztoky jednoduchých organických sloučenin.
- Holozoans– heterotrofy, které mají komplex enzymů a mohou jíst složité organické sloučeniny a rozkládat je na jednoduché:
- Saprofágyživí se odumřelými rostlinnými zbytky;
- Fytofágní konzumenti živých rostlin;
- Zoofágy jíst živá zvířata;
- Nekrofágy jíst mrtvá zvířata.
Historie ekologie
Na rozvoj ekologie měly velký vliv:
Aristoteles (384-322 př.nl) - starověký řecký vědec, popsal zvířata a jejich chování, spojení organismů s jejich stanovišti.
C. Linné (1707-1778) – švédský přírodovědec, zdůrazňoval význam klimatu v životě organismů, studoval vztahy mezi organismy.
J.B. Lamarck (1744-1829) – francouzský přírodovědec, autor první evoluční doktríny, věřil, že vliv vnějších okolností je jednou z nejdůležitějších příčin evoluce.
K.Roulier (1814-1858) - ruský vědec, věřil, že struktura a vývoj organismů závisí na prostředí, zdůrazňoval potřebu studovat evoluci.
Charles Darwin (1809-1882) – anglický přírodovědec, zakladatel nauky o evoluci.
E. Haeckel (1834-1919) Německý biolog, v roce 1866 zavedl pojem ekologie.
C. Elton (1900) – anglický vědec – zakladatel populační ekologie.
A. Tansley (1871-1955) anglický vědec, v roce 1935 představil koncept ekosystému.
V.N.Sukačev (1880-1967) ruský vědec, v roce 1942 představil koncept biogeocenóz.
K.A.Timiryazev (1843-1920) - ruský vědec, zasvětil svůj život studiu fotosyntézy.
V.V.Dokučajev (1846-1903) - ruský půdoznalec.
V.I.Vernadsky (1863-1945) ruský vědec, zakladatel doktríny biosféry jako globálního ekosystému.
Místo výskytu
- Místo výskytu – to je vše, co obklopuje jedince (populaci, komunitu) a ovlivňuje jej.
- Environmentální faktory:
abiotické – faktory neživé povahy; biotické – faktory živé přírody; antropogenní - související s lidskou činností.
- Lze rozlišit tyto hlavní biotopy: vodní, přízemní-vzdušná, půda, živé organismy.
Vodní prostředí
- V vodní prostředí velká důležitost mají faktory, jako je slaný režim, hustota vody, rychlost proudění, nasycení kyslíkem, vlastnosti půdy. Obyvatelé vodních ploch jsou tzv hydrobionti, mezi nimi jsou:
Neuston – organismy žijící v blízkosti povrchového filmu vody;
plankton (fytoplankton a zooplankton) - suspendovaný, „plovoucí“ ve vodě těla;
nekton - dobře plavající obyvatelé vodního sloupce ;
bentos - dnové organismy.
Půdní prostředí
- Obyvatelé půdy jsou tzv edafobionti nebo geobionti, pro které je struktura velmi důležitá, chemické složení a vlhkost půdy.
Prostředí země-vzduch
Živý organismus
Přizpůsobení prostředí
- Adaptace mohou být morfologické, fyziologické a behaviorální.
Morfologické adaptace
- Morfologické adaptace se projevují změnami tvaru a stavby organismů.
- Například vývoj husté a dlouhé srsti u savců, když jsou chováni pod nízké teploty ; mimikry- napodobování jednoho druhu druhým v barvě a tvaru.
- Často obecné rysy struktury jsou obdařeny organismy s různým evolučním původem.
- Konvergence- konvergence vlastností (podobnost ve struktuře), které vznikly vlivem relativně stejných podmínek existence v různých organismech. Například tvar těla a končetin žraloka a delfína.
Fyziologické adaptace
- Fyziologické adaptace projevují se změnami v životně důležitých procesech v těle, např. schopností termoregulace u endotermických (teplokrevných) živočichů, kteří jsou schopni získávat teplo biochemickými reakcemi
Behaviorální adaptace
- Behaviorální adaptacečasto spojené s fyziologickými, jako je pozastavená animace, migrace.
- V organismech bylo vyvinuto mnoho adaptací pod vlivem sezónních a denních rytmů, například opad listů, noční a denní životní styl.
- Reakce organismů na trvání denní hodiny, který se vyvinul v důsledku sezónních změn, se nazývá fotoperiodismus .
- Organismy si pod vlivem environmentálních rytmů vyvinuly jakési „biologické hodiny“, které umožňují orientaci v čase a přípravu na očekávané změny.
- Například květiny kvetou v době, kdy je obvykle pozorována optimální vlhkost, světlo a další podmínky pro opylení: mák - od 5 do 14-15 hodin; pampeliška - od 5-6 do 14-15 hodin; měsíček - od 9 do 16-18 hodin; šípky - od 4-5 do 19-20 hodin.
Ekologie -
nauka o vztazích živých organismů a jejich společenstev mezi sebou a s prostředím
Termín " ekologie“ navrhl v roce 1866 E. Haeckel.
Objekty ekologie mohou existovat populace organismů, druhů, společenstev, ekosystémů a biosféry jako celku
Ekologické úkoly
Studuje vlivy prostředí na rostliny a zvířata, populace, druhy a ekosystémy
Studuje strukturu populace a její počty
Studuje vzájemné ovlivňování živých organismů
Studuje vliv environmentálních faktorů na člověka
Studuje produktivitu ekosystémů
Biotické jsou typy vlivu na organismy z jiných zvířat
Biotické faktory
Přímo
Nepřímý
Predátor požírá svou kořist
Jeden organismus mění prostředí jiného organismu
Antropogenní faktory -
jedná se o formy lidské činnosti, které mají vliv na živou přírodu (každým rokem těchto faktorů přibývá
Vliv faktorů prostředí na organismus
Faktory prostředí se neustále mění
Variabilita faktorů
Pravidelné, periodické (sezónní změny teplot, odlivy)
Nepravidelný
(změna počasí, záplavy, lesní požáry)
Tělo je současně ovlivňováno řadou různých faktorů.
Každý druh má své vlastní hranice odolnosti
Široký rozsah vytrvalost Zvířata žijící ve vysokých zeměpisných šířkách jsou citlivá na teplotní výkyvy. Polární lišky v tundře tedy mohou tolerovat kolísání teplot v rozmezí 80 ° C
(od +30 do -45)
Lišejníky snesou teploty od
-70 až +60
Některé druhy oceánských ryb jsou schopny existovat při teplotách od -2 do +2
VLIV EKOLOGICKÉHO FAKTORU NA ORGANISMUS
Rozsah výdrže
tělo
hodnota faktoru, který je nejpříznivější pro životně důležitou činnost růstu a rozmnožování tzv. optimální zóna
útlak
útlak
normální
životně důležitá činnost
SMRT
SMRT
Mezi optimální zónou a krajními body existují zóny útlaku nebo stresové zóny, co lidem zhoršuje život
Extrémní hodnota faktoru, za kterým se podmínky stávají nevhodnými pro život a způsobují smrt - to jsou hranice únosnosti
Liebig (Liebig), Jen my, slavný německý chemik, 1803-73, profesor chemie od 1824 v Giessenu, od 1852 v Mnichově
Teplota. Každý organismus může žít pouze v určitém teplotním rozmezí. Někde v tomto intervalu jsou teplotní podmínky pro existenci daného organismu nejpříznivější. Jak se teplota blíží k hranicím intervalu, rychlost životních procesů se zpomaluje a nakonec se úplně zastaví - organismus umírá.
Po většinu své historie Živá příroda byl zastoupen výhradně vodními formami organismů. Po dobytí země přesto neztratili svou závislost na vodě. Voda je nedílnou součástí naprosté většiny živých věcí: je nezbytná pro jejich normální fungování. Normálně se vyvíjející organismus neustále ztrácí vodu, a proto nemůže žít v úplně suchém vzduchu. Dříve nebo později mohou takové ztráty vést ke smrti těla. Voda
Rostliny získávají vodu pomocí svých kořenů. Lišejníky dokážou zachytit vodní páru ze vzduchu. Rostliny mají řadu úprav, které zajišťují minimální ztráty vody. Všichni suchozemští živočichové potřebují pravidelný přísun vody, aby kompenzovali ztrátu vody. Mnoho zvířat pije vodu; jiní, například obojživelníci, jej absorbují skrz kůži. Většina pouštních zvířat nikdy nepije.
Takzvané sekundární klimatické faktory například vítr, Atmosférický tlak, výška nad hladinou moře. Vítr působí nepřímo: zvýšením odpařování zvyšuje suchost. Tato akce je důležitá v chladných místech, vysokých horách nebo polárních oblastech.
Obecné zákony působení faktorů prostředí na tělo Zákon optima (latinsky optimum - „nejlepší“) odráží reakci druhů na změny v síle působení jakéhokoli faktoru. Působení každého faktoru má určité meze, v rámci kterých se zvyšuje životaschopnost organismů. Toto je optimální zóna. S odchylkami od této zóny ve směru snižování nebo zvyšování síly vlivu faktoru se životaschopnost organismů snižuje. Toto je zóna útlaku nebo pesima (latinsky pessimus - „velmi špatné“). Pokud účinek faktoru překročí určité, minimální nebo maximální limity možné pro daný druh, organismy zemřou. Destruktivní hodnota faktoru se nazývá kritický bod.
Zákon optima má velký praktický význam. Neexistují žádné zcela pozitivní nebo negativní faktory, vše závisí na jejich dávkování. Všechny formy vlivu prostředí na organismy mají čistě kvantitativní vyjádření. Aby bylo možné řídit životní aktivitu druhu, je třeba především zabránit tomu, aby různé faktory životního prostředí překročily jejich kritické hodnoty, a snažit se udržet optimální zónu. To je velmi důležité pro rostlinnou výrobu, chov hospodářských zvířat, lesnictví a vůbec všechny oblasti vztahu člověka a živé přírody. Stejné pravidlo platí i pro samotného člověka, zejména v oblasti medicíny.
Použití zákona optima je komplikováno tím, že pro každý typ jsou optimální dávky faktorů různé. Co je dobré pro jeden druh, může být pesimistické nebo za kritickými mezemi pro jiný. Například při teplotě 20 °C se tropická opice třese zimou a severní obyvatel - lední medvěd- chřadne z horka. Motýli zimních můr se třepotají ještě v listopadu (při teplotě 6°C), kdy většina ostatního hmyzu upadá do strnulosti. Rýže se pěstuje na polích zaplavených vodou a pšenice v takových podmínkách navlhne a odumře.
Zákon ekologické individuality druhů odráží rozmanitost vztahů organismů s prostředím. Ukazuje, že v přírodě neexistují dva druhy s úplnou shodou optima a kritických bodů ve vztahu k souboru faktorů prostředí. Pokud se druhy shodují v odolnosti vůči jednomu faktoru, jistě se budou lišit v odolnosti vůči jinému. Neznalost zákona ekologické individuality druhů např. v zemědělské výrobě může vést k úhynu organismů. Při použití minerálních hnojiv a pesticidů se tyto látky často přidávají v nadměrném množství bez ohledu na individuální potřeby rostlin.
Zákon omezujícího faktoru Zákon omezujícího faktoru úzce souvisí se zákonem optima a vyplývá z něj. V prostředí neexistují žádné zcela negativní nebo pozitivní faktory: vše závisí na síle jejich působení. Živé bytosti jsou současně ovlivněny mnoha faktory a většina z nich je proměnlivá. Ale v každém konkrétním časovém období můžeme identifikovat nejdůležitější faktor, na kterém život v největší míře závisí. Ukazuje se, že je to faktor prostředí, který se nejsilněji odchyluje od optima, tzn. omezuje v tomto období životní aktivitu organismů. Jakýkoli faktor ovlivňující organismy se může stát buď optimálním nebo limitujícím, v závislosti na síle jeho dopadu.
Zákon nepostradatelnosti faktoru ukazuje, že jeden faktor nemůže být zcela nahrazen jiným. Ale často je při komplexním působení faktorů vidět substituční efekt. Například světlo nelze nahradit přebytečným teplem nebo oxidem uhličitým, ale změnou teploty lze u rostlin posílit fotosyntézu. Nejedná se však o nahrazení jednoho faktoru druhým, ale o projev podobného biologického efektu vyvolaného změnami kvantitativních ukazatelů kombinovaného působení faktorů. Tento jev je široce používán v zemědělství. Například ve sklenících pro získání produktů vytvářejí zvýšený obsah oxidu uhličitého a vlhkosti ve vzduchu, vytápění a tím částečně kompenzují nedostatek světla na podzim a v zimě.
Při působení environmentálních faktorů na planetu existuje periodicita spojená s denní dobou, ročními obdobími, mořskými přílivy a odlivy a fázemi Měsíce. Tato periodicita je dána kosmickými důvody – pohyb Země kolem své osy, kolem Slunce a interakce s Měsícem. Život na Zemi je přizpůsoben tomuto neustále existujícímu rytmu, což se projevuje změnami stavu a chování organismů.
Délka denního světla je jediným přesným signálem blížícího se zimy nebo jara, tzn. změny v celém komplexu faktorů vnější prostředí. Povětrnostní podmínky klamou. Rostliny proto např. reagující na délku dne nerozkvétají listy při zimním tání a při krátkodobých letních mrazících nepřecházejí na opad listů. Rostliny také kvetou v určité délce dne. Kvetení rostlin je jedním z projevů fotoperiodismu. S tím se pěstitelé rostlin často setkávají. Proto je důležité mezi rostlinami rozlišovat mezi druhy nebo odrůdami s krátkým a dlouhým dnem. Dlouhodenní rostliny jsou rozšířeny hlavně v mírných a subpolárních zeměpisných šířkách, zatímco rostliny krátkého dne se nacházejí v oblastech blíže rovníku.
Otázky 1. Co jsou faktory prostředí? 2. Na jaké skupiny se dělí faktory prostředí? 3. Jak se nazývají podmínky prostředí? 4. Co je podstatou zákona optima? Jaký to má význam? 5. Proč je nutné brát v úvahu zákon ekologické individuality druhů? 6. Jaký faktor se nazývá limitující? 7. Co je podstatou zákona o společném působení faktorů? 8. Co je to substituční efekt? 9. Co je fotoperiodismus?
Šířka bloku px
Zkopírujte tento kód a vložte jej na svůj web
Popisky snímků:
DOPAD FAKTORŮ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ NA LIDSKÝ TĚLO
Výsledky vědeckovýzkumné práce v přírodních vědách
Vyplnil: student 1. ročníku gr. 102
Bazhov Nikita Sergejevič
Vědecký poradce:
Efremov Alexander Jurijevič,
Ph.D., docent
Federální státní rozpočet vzdělávací instituce vysokoškolské vzdělání
"RUSKÁ STÁTNÍ UNIVERZITA SPRAVEDLNOSTI"
Fakulta dalšího vzdělávání pro přípravu specialistů pro soudnictví
Katedra všeobecně vzdělávacích disciplín
Voroněž – 2015
Úvod
KAPITOLA I. TEORETICKÉ ZNAKY DOPADU NEPŘÍZNIVÝCH FAKTORŮ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ NA LIDSKÝ TĚLO.
Závěr
Seznam použité literatury.
Úvod.
Téma výzkumu:
"Vliv faktorů životního prostředí na lidské tělo."
Cíle výzkumu:
Stanovení nejakutnějšího problémy životního prostředí Ruská Federace a analýza účinnosti stávajících zákonů v oblasti práva životního prostředí.
Ruské ekologické problémy jsou rozsáhlé a mnohostranné.
Předmět studia:
Ekologie.
Předmět studia:
Vliv faktorů prostředí na lidský organismus.
Metody výzkumu:
Vyhledávání, shromažďování, analýza a systematizace potřebných informací.
Vliv faktorů prostředí na lidský organismus. Úvod
Problém nepovolených skládek pevného odpadu je aktuální jak pro venkovské oblasti...
Cíle výzkumu:
1. Sestavení tezauru vědeckých termínů zahrnutých v názvu tématu, předmětu a předmětu výzkumu.
2. Identifikace nejpalčivějších problémů životního prostředí na základě státních statistik a teoretických studií.
3. Stanovení nejúčinnějších způsobů řešení problémů životního prostředí.
Vliv faktorů prostředí na lidský organismus. Úvod
... a pro velká města.
KAPITOLA I. TEORETICKÉ ZNAKY DOPADU NEPŘÍZNIVÝCH FAKTORŮ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ NA LIDSKÝ TĚLO
Heliocentrický systém světa
Je známo, že lidské zdraví a stav životního prostředí spolu úzce souvisí. Interakce, harmonie faktorů okolní přírodu a faktory, které tvoří lidské zdraví, zajišťují normální fungování těla a zachování lidského zdraví.Narušení fungování kterékoli z těchto složek má za následek selhání systému „člověk - prostředí“.
Index environmentální účinnosti některých regionů Ruska.
Environmentální problémy vznikly současně s příchodem člověka a vyvíjely se úměrně tempu civilizace. Dlouhá létačlověk vyvolal jejich vývoj a předpoklady pro ekologickou apokalypsu jsou již jasně patrné. V naší zemi je vzhledem k nízkému tempu vývoje environmentální legislativy situace životního prostředí ještě kritičtější.
Environmentální problém je změna přírodní prostředí, v důsledku antropogenního vlivu resp přírodní katastrofy, což vede k narušení struktury a fungování přírody.
Ekologie je věda o vztazích živých organismů a společenství, která tvoří mezi sebou a s prostředím.
Řešením prvního úkolu studie bylo sestavení tezauru vědeckých termínů zahrnutých v názvu tématu a účelu.
Jeho řešení ukázalo, že ve zkoumaném tématu: „Vliv faktorů životního prostředí na lidské tělo“ jsou nezbytné vědecké pojmy:
Aktivita;
Studie;
Lidský organismus; Že jo;
Problém;
Ekologický problém;
KAPITOLA I. TEORETICKÉ ZNAKY DOPADU NEPŘÍZNIVÝCH FAKTORŮ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ NA LIDSKÝ TĚLO. Řešení 1 problému.
Čistírny odpadních vod. Voroněž
KAPITOLA I. TEORETICKÉ ZNAKY DOPADU NEPŘÍZNIVÝCH FAKTORŮ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ NA LIDSKÝ TĚLO. Řešení 1 problému.
Klíčovým pojmem tezauru je pojem environmentální problém (definice je uvedena výše). Z kognitivního hlediska specifičnosti budoucí povolání, důležitý je i význam pojmu „Zákon“ - popis stabilních vazeb v přírodě mezi opakujícími se procesy za určitých podmínek v okolním světě. V chápání přírodních věd je důležitým pojmem také termín „teorie“: doktrína, systém myšlenek nebo principů.
NLMK je největším „exportérem“ ekologických problémů v regionu Lipetsk.
Řešení druhého problému studie ukázalo, že problémy životního prostředí jsou jedním z hlavních, obtížně odstranitelných a nejpalčivějších problémů naší doby. Ekologické problémy jsou u nás nejvýraznější, nejpočetnější a nejpalčivější. Nehledě na to, že v Nedávno Ruská vláda věnuje problémům znečištění životního prostředí velkou pozornost, jejich závažnost a závažnost neklesá, ale naopak roste. To značně komplikuje jejich řešení, ale hledání nejúčinnějších způsobů eliminace problémů znečištění životního prostředí může posunout společnost a vědu na novou kvalitativní úroveň, protože hledání řešení problému stimuluje rozvoj přírodních věd (ekologie), společnost a praxe prosazování práva.
Následky havárie v závodě na zpracování a skladování jaderného paliva Mayak jsou ekologickou katastrofou, která měla neméně katastrofální následky.
KAPITOLA I. TEORETICKÉ ZNAKY DOPADU NEPŘÍZNIVÝCH FAKTORŮ ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ NA LIDSKÝ TĚLO. Řešení problému 2.
A obyčejní občané, včetně těch u moci, obzvlášť necítí výčitky svědomí, v jednom případě - organizování nepovolených skládek, v druhém - podepisování dokumentů o zřízení nové skládky pevného odpadu nebo dokonce úložiště jakýchkoli nebezpečných látek.
Jeden z charakteristické vlastnosti environmentální problémy je v tom, že řadu dalších, neméně důležitých problémů nejen vyvolávají, ale jsou jimi i generovány (nápadným příkladem dopadu na ekonomiku je, že v důsledku zhoršování stavu životního prostředí naše země ztrácí zhruba 4-6 % ročně z HDP – to byl závěr ministra přírodní zdroje a ekologie Ruské federace Sergej Donskoy).
KAPITOLA II. EKOLOGICKÉ PROBLÉMY NEGATIVNĚ OVLIVŇUJÍCÍ ORGANISMUS A VLASTNOSTI JEJICH ŘEŠENÍ.
Stojí za zmínku, že obtížnost řešení environmentálních problémů spočívá ve skutečnosti, že mají mnoho svých vlastních jedinečných rysů, které spočívají v charakteristikách ekonomiky, společnosti, kultury, světového názoru, národní složení a další sféry života Rusů. Například jedním z rysů, který komplikuje řešení problémů životního prostředí, je kupodivu rozsáhlé území naší vlasti. Přísně vzato, problém zde není ve velikosti naší země, ale ve světovém názoru Rusů.
Řešení třetího problému ukázalo, že nepříznivá environmentální situace ovlivňuje fyzickou a duševní výkonnost a odolnost člověka vůči nemocem. U dospívajících žijících v podmínkách silného znečištění životního prostředí je proces puberty a tělesného růstu opožděn, častěji trpí nachlazením a hůře se učí. Každý člověk by se měl zapojit do řešení problémů životního prostředí. Velkou roli hrají i regulativní právní akty, které chrání zdraví občanů včetně dětí a mladistvých.
KAPITOLA II. EKOLOGICKÉ PROBLÉMY RUSKÉ FEDERACE A VLASTNOSTI JEJICH ŘEŠENÍ. Řešení problému 3.
Jediný čestný a neúplatný obránce ekologického blahobytu Ruska.
Závěr
Studie byla zaměřena na identifikaci nejkritičtějších environmentálních problémů pro lidské zdraví a analýzu důsledků expozice nepříznivým environmentálním faktorům na lidský organismus. Relevantnost problému předurčila výběr tématu výzkumu v oblasti přírodních věd a sociálně-psychologických aspektů vlivu ekologie na lidské zdraví. Studie byla provedena v rámci kreativní zadání při studiu oboru „Přírodověda“ jako nedílné součásti všeobecného vzdělání právníka v oboru „Právo a organizace sociálního zabezpečení“ a zahrnoval řešení následujících úkolů: sestavení tezauru vědeckých pojmů obsažených v názvu tématu, předmětu a předmětu zkoumání; identifikace nejpalčivějších problémů životního prostředí na základě statistik a teoretických studií; identifikaci charakteristických rysů jejich řešení.
Závod na zpracování pevného odpadu (obec Khlevnoe, okres Khlevensky, region Lipetsk).
Problémy byly řešeny pomocí přírodovědných metod vyhledávání, shromažďování a systematizace potřebných informací.
Vědecká analýza praktického výzkumu na toto téma umožnila identifikovat charakteristické rysy problémů životního prostředí a míru jejich dopadu na lidský organismus.
Otázka 4. Závěr
Prezident Ruska V.V. Putin se nejen aktivně podílí na tvorbě a poskytuje podporu při prosazování ekologických předpisů, ale také si najde čas poskytnout veškerou možnou fyzickou pomoc při zachování ekologie naší vlasti. Tato skutečnost potvrzuje, že ruské ekologické problémy jsou naléhavé a vyžadují maximální pozornost a naléhavá řešení.
Relevantnost problému byla posuzována v předmětové rovině přírodovědné aspekty vlivu nepříznivých faktorů prostředí na lidský organismus.
Výzkum byl realizován v rámci tvůrčího zadání při studiu oboru „Příroda-Poznání“, jako nedílné součásti všeobecného vzdělání právníka v oboru „Právo a organizace sociálního zabezpečení“.
Otázka 4. Závěr
Norilsk je nejvíce znečištěné město v Rusku a jedno z nejvíce znečištěných měst na světě.
Použité knihy
1. Akhmedova T.I., Mosyagina O.V. Přírodověda: Učebnice. – M.: RAP, 2012. – 463 s. 2. Výzkum v Rusku [Elektronický zdroj]: víceoborový. vědecký časopis / Moskva Phys.-Techn. int. - Elektron. časopis – Dolgoprudny: MIPT, 1998. –. – Režim přístupu k protokolu: http://zhurnal.mipt.rssi.ru. - Víčko. z obrazovky. – stát č. registrace 0329900013 (datum přístupu: 3.1.2015). 3. Největší sbírka online slovníků [Elektronický zdroj] / Philosophical Dictionary. Teorie. - Režim přístupu: http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/r/rossija.html, bezplatný režim. - Víčko. z obrazovky. - Yaz. rus. (datum přístupu: 31.01.2015). 4. Největší sbírka online slovníků [Elektronický zdroj] / Philosophical Dictionary. Teorie. - Režim přístupu: http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/i/1-issledovanie.html, bezplatný režim. - Víčko. z obrazovky. - Yaz. rus. (datum přístupu: 31.01.2015). 5. Největší sbírka online slovníků [Elektronický zdroj] / Philosophical Dictionary. Teorie. - Režim přístupu: http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/d/dejatelnost.html, bezplatný režim. - Víčko. z obrazovky. - Yaz. rus. (datum přístupu: 31.01.2015). 6. Největší sbírka online slovníků [Elektronický zdroj] / Philosophical Dictionary. Teorie. - Režim přístupu: http://www.onlinedics.ru/slovar/bes/e/ekologija.html, bezplatný režim. - Víčko. z obrazovky. - Yaz. rus. (datum přístupu: 31.01.2015). 7. Laptukhin M.S. Školní výkladový slovník ruského jazyka: Příručka pro studenty / M.S. Laptukhin; Ed. F.P. Sova. – M.: Vzdělávání, 1981. – 463 s. 8. Linkenko S.N. Ekologický stav přírodního prostředí a zdraví člověka. - Krasnodar, 2007. - 126 s. 9. Monitorování, kontrola a řízení kvality životního prostředí. Kontrola prostředí [Elektronický zdroj]: učebnice / A.I. Potapov [a další]. - Elektron. textová data. – Petrohrad: Ruská státní hydrometeorologická univerzita, 2004. – 290 s. - Režim přístupu: http://www.iprbookshop.ru/12504. – EBS „IPRbooks“ pomocí hesla. 10. Morozová L.A. Teorie státu a práva [Text]: učebnice. pro vysokoškoláky / L.A. Morozová. – 3. vyd., přepracováno. a doplňkové - M.: Eksmo, 2008. - 15 s.
Použité knihy
11. Sociální vědy: učebnice. Manuál pro uchazeče o právnickou fakultu / ed. A.V. Opaleva. – 5. vyd., přepracované. a doplňkové – M.: UNITY-DANA, 2013. – 359 s. 12. Ruská státní knihovna [Elektronický zdroj] / Informační centrum. RSL technologie; vyd. Vlasenko T.V.; Webmaster Kozlová N.V. - Elektron. Dan. – M.: Ros. Stát b-ka, 1997. – Režim přístupu: http://www.rsl.ru, volný, uvolnit. - Víčko. z obrazovky. - Yaz. ruština, angličtina (datum přístupu: 03.01.2015). 13. Rumjancev N.V. Environmentální právo Ruska: učebnice / Rumyantsev N.V., Kazantsev S.Ya., Myshko F.G. – M.: UNITY-DANA, 2010. – 431 s. 14. Sarkisov O.R. Environmentální bezpečnost a environmentální a právní problémy v oblasti znečištění životního prostředí: učebnice / Sarkisov O.R., Lyubarsky E.L., Kazantsev S.Ya. – M.: UNITY-DANA, 2012. – 231 s. 15. Sergeev K. A., Slinin Ya. A. Příroda a mysl: starověké paradigma. – L.: Leningradská státní univerzita, 1991. 238 s. 16. Sizová M.G. Sociální ekologie a ekologie člověka ve světle moderních environmentálních problémů // Almanach moderní vědy a vzdělávání. 2009. č. 5. 239 s. 17. Slovníky a encyklopedie na téma „Akademika“ [Elektronický zdroj] / Filosofická encyklopedie. Definice. – Režim přístupu: http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_philosophy/873/definition, volný režim. - Víčko. z obrazovky. - Yaz. rus. (datum přístupu: 31.01.2015). 18. Slovníky a encyklopedie na téma „Akademika“ [Elektronický zdroj] / Filosofická encyklopedie. Definice. – Režim přístupu: http://dic.academic.ru/dic.nsf/psihologic/1415/definition, volný režim. - Víčko. z obrazovky. - Yaz. rus. (datum přístupu: 31.01.2015). 19. Index environmentální výkonnosti (EPI) [Elektronický zdroj] / Výsledky na první pohled. Globální přehled – Režim přístupu: http://epi.yale.edu/epi, bezplatný režim. - Víčko. z obrazovky. - Yaz. ruština, angličtina (datum přístupu: 26.03.2015).
