Článek v angličtině. Pravidlo nulového článku Při použití je nulový článek v angličtině

Články se obvykle nepřekládají do ruštiny. Ve vzácných případech však kontext vyžaduje překlad neurčitého členu do slov někteří jakýkoli, jeden z) a jistý - to (totéž) nebo tento (ten):

Zamumlala jméno a název nebyl John. - zašeptala nějaké jméno, A toto jméno je nebyl John.

Uvažujme tři případy: když je neurčitý nebo určitý člen použit před podstatným jménem a když se nepoužívá.

Neurčitý článek

Neurčitý článek a (an) vyšel z číslovky jedna jedna), takže se používá pouze s podstatnými jmény v jednotném čísle.

Při změně jednotného čísla na množné se člen vynechá, a pokud je implikováno určité množství, místo členu se vloží zájmeno nějaký:

Dej mi knihu. - Dejte mi knihy.
Dej mi jablko. - Dej mi jablka.

Neurčitý člen má variantu A, pokud je před podstatným jménem začínajícím souhláskou: tak jako student; a možnost an- před podstatným jménem začínajícím samohláskou: a pple.

Podstatné jméno s neurčitým členem představuje název objektu obecně, nikoli název konkrétního objektu. Například student evokuje představu studenta obecně, tedy studenta vysoké školy, nikoli však konkrétní osoby.

Význam neurčitého členu lze v ruštině vyjádřit slovy jako např jeden, jeden z, někteří, jakýkoli, někteří, každý, jakýkoli, každý.

Pravidla použití

Kdy je možné dosadit před podstatným jménem podle jeho významu nějaký druh, žádný, jeden z:

Na stole je pero. — Na stole je (nějaké nedefinované) pero (jedna ze třídy per).
Dítě to může pochopit. - (Každé) dítě to může pochopit;

Když je hodnota uložena jeden:

Počkej chvíli! - Počkej minutu!

Neurčitý člen se používá s počitatelná podstatná jména v jednotném čísle. v množný nepoužívá se, někdy nahrazeno neurčitými zájmeny some (několik) any (any, everyone).

Pokud existuje definice před podstatným jménem, ​​pak se člen umístí před tuto definici: příběh(příběh) an zajímavý příběh(zajímavý příběh).

Určitý člen

Určitý člen má jedinou formu a a pochází z ukazovacího zájmena že(Že). Používá se u podstatných jmen, jednotného i množného čísla.

Článek a vyslovováno dvěma způsoby:

• [ðǝ] před podstatnými jmény, která začínají na souhlásku: student[ðǝˊstju:dǝntJ;
• [ðɪ] před podstatnými jmény, která začínají samohláskou: večer[ðɪˊɪ:vnɪη].

Použije se určitý člen:

Když před podstatné jméno můžete dát tento(většina) popř Že(většina):

To je dům, který Jack postavil. - Tohle je dům, který postavil Jack.

Před podstatnými jmény v jednotném čísle:

slunce - slunce;
měsíc - měsíc.

Před přídavnými jmény v superlativním stupni:

nejchytřejší chlapec - nejchytřejší chlapec;
nejtěžší otázka - nejtěžší otázka.

Žádný článek

Neurčitý člen se nepoužívá: před podstatnými jmény v množném čísle: článek - články.

Skutečná podstatná jména nespočítatelné: voda (voda), sůl (sůl), čaj (čaj)- podstatná jména, která se nedají spočítat, např. nemůžete říct: tři vody.

Člen není umístěn před podstatným jménem, ​​když je použit v abstraktním smyslu:

Muž je hlava, ale žena je krk. - Muž je hlava, žena je krk.

Abstraktní a skutečná podstatná jména se proto nejčastěji používají bez členu. Jsou-li však tato podstatná jména použita v nějakém specifickém významu (jako součást substance, odstín pocitu, určitá kvalita jevu), pak se používají s určitým nebo neurčitým členem v souladu s výše uvedenými pravidly:

Odněkud přicházelo do místnosti světlo. — Světlo odněkud proniklo do místnosti.
Brzy viděl A světlo v dálce. — Brzy uviděl v dálce nějaký druh světlo.
The světlo bylo slabé a nejisté. — Tento světlo bylo slabé a nejisté.
Máslo a chleba si můžete koupit v obchodě. — Můžete si koupit máslo a chleba žádný obchod.
The máslo bylo zakoupeno v nejbližším obchodě. — Tento olej byl zakoupen v nedalekém obchodě.
A káva bez chleba nikdy nemůže sloužit jako snídaně. — Žádný Káva bez chleba nemůže sloužit jako snídaně.

I vlastní jména se řídí těmito pravidly:

Je to tak? a John, kterého jsem znal před mnoha lety? - Je to opravdu? ten samý Ten John, kterého jsem znal před lety?
Florence nikdy, nikdy, nikdy nebude A Dombey. - Florence nikdy jeden z Dombey.

Použití článků s jinými determinanty

Neurčitý člen se používá po slovech takový- takový, spíše- dost, docela- vůbec, tak jako- v kvalitě i po co(ve zvolacích větách) a polovina- polovina:

Jaký krásný den! - Jaký krásný den!
Do vesnice je to docela daleko. - Je to docela daleko od vesnice.

Použije se určitý člen:

Po

• zájmena oba- obojí a Všechno- Všechno:

Všechny příběhy byly zajímavé. — Všechny příběhy byly zajímavé.

• fráze většina z- většina, některý z- některé , mnoho- mnoho , žádný z- žádný z:

Většina pánů vypadala naštvaně. — Většina pánů vypadala naštvaně.

Před ve slovech: stejný- stejný, špatně- ne ten že jo- Že, velmi- přesně to, pouze- jediný, další- další, poslední- poslední:

Jsi ten pravý člověk, kterého jsem chtěl. "Jsi přesně ten člověk, kterého potřebuji."

Pokud slovo další použito ve významu budoucnost, a poslední - poslední, pak se používají bez členů a předložek.

Porovnat:

Jaká je další otázka? - Jaká bude další otázka?
Přijdu sem příští rok. - Přijdu sem příští rok.

Poznámka!

S dalšími kvalifikacemi jako např přivlastňovací a ukazovací zájmena, stejně jako popření Nečlánky se nepoužívají:

Na stole není žádná kniha. — Na stole není žádná kniha.
Nasadí si klobouk a kabát. — Nasadí si klobouk a kabát.

Použití článků s vlastními jmény

Vlastní jména se používají buď s určitým členem, nebo bez člena. Prostudujte si následující tabulku:

Výjimky: Haag – Haag, Nizozemsko – Nizozemsko, Krym – Krym, Ukrajina – Ukrajina, Kavkaz – Kavkaz, Kongo – Kongo, The Strand – Strand (ulice v Londýně).

Pravidla pro používání článků a, an a the v angličtině

Pojďme se společně podívat na další příklady a stanovit pravidla pro používání článků v angličtině.

Neurčitý článek

Neurčitý člen se používá před podstatným jménem, ​​když pouze pojmenovává objekt, klasifikuje jej jako zástupce určitého typu objektu, ale konkrétně jej nezvýrazňuje.

stůl - stůl (jmenovitě stůl, nikoli židle) židle - židle.

Při první zmínce o předmětu nebo osobě

To je hezká dívka - Krásná dívka.

V zobecněném významu: podstatné jméno s neurčitým členem v tomto významu znamená: jakýkoli, každý.

Kráva dává mléko. - Každá kráva dává mléko.

S profesemi:

Můj táta je doktor. — Můj táta je lékař.
Ona je architektka. - Ona je architektka.

S některými kvantitativními výrazy:

pár - pár, trochu - trochu, pár - několik.

Ve zvolacích větách: před počitatelným podstatným jménem jednotného čísla za slovem co.

Jaký krásný den! - Jaký překrásný den!
Co AŠkoda! - Jaká škoda!

Použití určitého členu

Určitý člen se používá, pokud je předmět nebo osoba, o kterou se jedná, mluvčímu i posluchači známa (z kontextu, okolního prostředí nebo jak již bylo zmíněno v tomto projevu).

Je to židle
Židle je u stolu - židle je u stolu

Zkuste dát před podstatné jméno slovo ten či onen. Pokud se význam toho, co je vyjadřováno, nemění, musí být určitý člen umístěn před podstatným jménem, ​​a pokud se mění, pak musí být neurčitý člen umístěn před podstatným jménem v jednotném čísle (pokud je počitatelné), a vůbec ne před podstatným jménem v množném čísle.

Znovu zmíněno, kdy je z předchozího textu zřejmé, o čem je řeč:

Dívka byla krásná. — (Tato) Dívka byla krásná.

Jasno v situaci, když je jasné, co/kdo je myšlen:

Lekce skončila. - Lekce skončila.

Mít individuální definici, tedy definice, která tuto osobu nebo předmět odlišuje od řady podobných.

• Definice, n volací znak:

Tohle je dům, který Jack postavil. - Tohle je dům, který postavil Jack

• Vyjádřeno jako přídavné jméno v superlativní formě

Toto je nejkratší cesta k řece - Toto je nejkratší cesta k řece

• Vyjádřeno jako pořadové číslo

Zmeškal první přednášku. — Zmeškal první přednášku

• Definice vyjádřená vlastním jménem

the Bristol road - cesta do Bristolu.

• Definice vyjádřené slovy:
  

Další zastávka je naše. - Další zastávka je naše.

Před podstatnými jmény jediný svého druhu:

slunce - slunce
měsíc - měsíc
Země - Země
podlaha - podlaha (jedna v místnosti)
moře - moře (jediné v oblasti)

Před přídavnými jmény a participia se změnila na podstatná jména s významem v množném čísle:

silní - silní, staří - staří lidé, mladí - mladí,

Absence článku (nulový článek)

Li před podstatným jménem je zájmeno nebo podstatná jména v přivlastňovacím případě.

Můj pokoj je velký - Můj pokoj je velký.

Podstatné jméno se bez členu používá v množném čísle v následujících případech: Když v jednotném čísle před ním byl by tam neurčitý článek:

Na stole jsem viděl dopis. — Viděl jsem na stole dopis.
Na stole jsem viděl písmena. — Viděl jsem na stole písmena.

Nepočitatelná skutečná podstatná jména.

voda voda, mléko mléko, křída křída, cukr cukr, čajový čaj, sněhový sníh, tráva, vlna, maso a další.

Nepočitatelná abstraktní podstatná jména (abstraktní pojmy).

počasí počasí, hudba hudba, síla síly, znalosti znalosti, umění umění, historie historie, matematika matematika, světlo světlo, láska láska, život život, čas čas
Mám rád hudbu – miluji hudbu.

Ale zároveň mohou být s neurčitým členem použita některá abstraktní podstatná jména, která vyjadřují typ kvality nebo stavu.

Dostal dobré vzdělání. Dostalo se mu dobrého vzdělání.

V anglický jazyk Podstatným jménům v množném čísle může předcházet člen určitý, zájmeno some (jakýkoliv) nebo může chybět determinant.

Pokud lze jedno ze slov umístit před ruské podstatné jméno: pár, někteří, někteří, někteří příslušnému podstatnému jménu v anglické větě předchází zájmeno some (any).
Pokud žádné z těchto slov nelze umístit před ruské podstatné jméno, pak před odpovídajícím podstatným jménem v anglické větě není žádný determinant.

koupil jsem nějaký jablka včera - včera jsem koupil jablka ( nějaký, nějaká jablka)

Tak, články se nepoužívají:

• S vlastní jména

Příklad:

Jane je dívka, kterou jsem letos potkal na táboře. - Jane je dívka, kterou jsem potkal letos v létě na táboře.

• před počitatelná podstatná jména v množné číslo hostrůvek když mluvíme o věcech nebo lidech obvykle(nejsem konkrétní)

Příklad:

nemám rád cukroví. - Nemám rád sladkosti.

Můj bratr prodává auta. - Můj bratr prodává auta.

• S nepočitatelná podstatná jména

Příklad:

Mám rád iSE-krém. - Miluji zmrzlinu (obr. 2).

Tady je čokoláda v mé tašce. - V mé tašce je čokoláda.

Rýže. 2. Zmrzlina ()

• jedl podstatné jméno vyjadřuje odvolání

Příklad:

Chlapci, nemáme chleba. Jdi a kup si nějaké! - Kluci, nemáme chleba. Jdi a kup!

• s tituly kontinenty, zemí, města, státy, ulice, parky, oblasti, letištích

Příklad:

Heathrow je nejrušnějším letištěm v Evropa. - Heathrow je nejrušnější letiště v Evropě.

Tverskáulice je v centru Moskva. - Tverskaya Street se nachází v centru Moskvy.

• před jmény individuálníostrovy, horavrcholy, vodopády A jezera(obr. 3)

Příklad:

Niagara je nejznámější vodopád na světě. - Niagara je nejznámější vodopád na světě.

Nejvyšší hora je Everest. - Nejvyšší hora je Everest.

• před jmény druhsportovní, Kartuhry, šachy, vzdělávacípoložky, disciplínách, dnítýdnů, měsíce, dovolená, časyroku(obr. 4)

Příklad:

Každý večer hrajeme s rodinou šachy. - Každý večer hrajeme s rodinou šachy.

Biologie je můj oblíbený předmět ve škole. - Biologie je můj oblíbený školní předmět.

Je tam hodně sněhu zima. - V zimě je hodně sněhu.

• jestliže ve větě stojí před podstatným jménem Přivlastňovacízájmeno

Příklad:

Můjsestra je zubař. - Moje sestra je zubařka.

• před podstatným jménem, ​​které následuje za jiným podstatným jménem ve větě Přivlastňovacípouzdro

Příklad:

Můjsestryšaty je velmi krásná. - Šaty mé sestry jsou velmi krásné.

• ve výrazech jako zítra večer, včeraráno a se slovy jako večeře, večeře, oběd, snídaně

Příklad:

Poslednírok jsme jeli do Turecka. - Loni jsme jeli do Turecka.

Každý den jím kaši snídaně. - Každý den snídám ovesnou kaši.

• pokud existují ukazovací zájmena tento, tyto, že, těch

Příklad:

TentorokČeká mě spousta zkoušek. - Letos mám hodně zkoušek.

• po kvantitativníčíslice, stejně jako před podstatnými jmény, za nimiž následuje číslice

Příklad:

já mám třikoťata doma. - Mám doma tři koťata.

Otevřete si knihy strana15 . - Otevřete knihy na straně 15.

Rýže. 5. Číslice ()

• po slovech jako nějaký, žádný, Ne, jeden

Příklad:

Existují nějakýjablka v košíku. - V košíku jsou nějaká jablka.

Tady je Nevoda v konvici. - V konvici není voda.

Je tady žádnýzmrzlina v Lednici? - Je v lednici zmrzlina?

Věnujte pozornost použití článků s jménamístapobyt lidé bez konkrétního odkazu na ně.

Srovnejme dva situace:

Nina jde do škola každý den. - Nina chodí do školy každý den. (Jakžák)

Moje matka šla do aškola mluvit s učitelem. - Moje matka šla do školy mluvit s učitelem. (Do budovy školy(obr. 6) )

Abychom lépe porozuměli a osvojili si funkce použití neurčitý článek, musíte provést následující cvičení.

jáV případě potřeby vložte článek

1. Rád čtu knihy.
2. Jezdíte do práce autobusem?
3. Máš rád čokoládu?
4. Měli jsme večeři v 7 hodin.
5. Lidé potřebují jídlo.
6. Příští léto plánujeme jet do Itálie.
7. Několik muzeí v tomto městě je věnováno modernímu umění.
8. Za svůj zločin byl poslán do vězení.
9. Je Everest nejvyšší horou světa?
10. Vystudoval Moskevskou státní univerzitu v roce 1997.

Odpovědi na cvičení:

1. Rád čtu knihy.
2. Jezdíte do práce autobusem?
3. Máš rád čokoládu?
4. Měli jsme večeři v 7 hodin.
5. Lidé potřebují jídlo.
6. Příští léto plánujeme cestu do Itálie.
7. Několik muzeí v tomto městě je věnováno modernímu umění.
8. Za svůj zločin byl poslán do vězení.
9. Dva roky studovala obchodní právo.
10. Je Everest nejvyšší horou světa?
11. Vystudoval Moskevskou státní univerzitu v roce 1997.
12. Fifth Avenue odděluje East Side Manhattanu od West Side.

Podstatná jména v angličtině se dělí na počitatelný A nespočítatelné.

NA počitatelnýpodstatné jméno zahrnout položky/předměty, které lze spočítat. Taková podstatná jména mohou být použita v jednotném i množném čísle, použitá s určitými i neurčitými členy (obr. 7).

Rýže. 7. Bob je počitatelné podstatné jméno ()

Počitatelná podstatná jména mohou být jako předmět, tak kolektivní.

Podstatná jména předmětu:

žák - pět žáků

stůl - mnoho stolů

inženýr - inženýři

Hromadná podstatná jména:

rodina - rodiny

armáda - armády

NA nepočitatelné podstatné jméno patří ke slovům, která označují látky nebo pojmy, které nelze spočítat. Taková podstatná jména se nepoužívají s neurčitým členem a používají se pouze v jednotném čísle. Nepočitatelná podstatná jména se používají se zájmeny jako např hodně- hodně (mnoho mléka), málo- trochu, trochu (málo vody), nějaký- několik, některé a žádný- někteří, někteří.

Rýže. 8. Mléko je nepočitatelné podstatné jméno ()

Nepočitatelná podstatná jména mohou být nemovitý(materiály; sypké, kapalné, plynné látky; potravinářské výrobky) popř abstraktní(akce, stavy, přírodní jev, pocity).

Skutečná podstatná jména:

Abstraktní podstatná jména:

Nepočitatelná podstatná jména označující látku mohou být někdy použita s předměty, když označují části.

Příklad:

Můžu mít káva prosím?

Když mluvíme o názvech zemí, obvykle nepoužíváme články, ale existují výjimky.

Li názevzemí použitý v množném čísle, pak je článek použit a(obr. 9).

Příklad:

The Filipíny s

a spojený stát s

Určitý člen se také použije, pokud je v názevzemí existují slova jako království, republika.

Příklad:

The Sjednocený Království

ačeština Republika

Rýže. 9. Určitý článek ()

Podstatná jména v angličtině mají dvapouzdro: Všeobecné A genitiv (Přivlastňovací ). Podstatná jména v obecněpouzdro nemají konce a odpovězte na otázku SZO?/Co? Pro vzdělání Přivlastňovacípouzdro je nutné na konec podstatného jména přidat příponu -’ s s apostrofem před ním.

Příklad:

Chlapec ’ s, holka ’ s

Totéž platí pro podstatná jména množnýčísla, které se tvoří ne podle pravidel(obr. 10).

Příklad:

Muži 's, děti 's

Rýže. 10. Přivlastňovací případ ()

Pokud tvoří podstatné jméno množnýčísloPodlepravidla, pak k vytvoření přivlastňovacího případu na konci podstatného jména stačí vložit apostrof ( ’ ).

Příklad:

Dělníci ’ , vojáci ’

Porovnejte:

Tohle je ten kluk 's rezervovat. - Tohle je kluk z knihy A.

Tohle jsou kluci ’ knihy. - To jsou knihy, chlapče ov.

Podstatná jména v přivlastňovacím případě obvykle fungují jako definice jiného podstatného jména a vyjadřují vlastnictví v širokém smyslu slova.

Příklad:

The děti's hračky - hračky ( jehož?) děti

The dívka's příběh - příběh ( jehož?) dívky

Ovce's oči - oči ( jehož?) ovce

Význam podstatných jmen neživýpoložky, zpravidla v tomto případě NeJsou používány.

Bibliografie

1. Afanasyeva O.V., Mikheeva I.V. Anglický jazyk. 9. třída. - M.: Drop, 2008.
2. Baranová K.M., Dooley D., Kopylová V.V. Anglický jazyk. - M.: Vzdělávání, 2011.
3. Biboletová M.Z., Trubaneva N.N. Anglický jazyk. 9. třída. - M.: Název, 2008.

Domácí práce

1. Př. 23 Golitsynsky Yu Gramatika: So. cvičení. - 7. vyd., - Petrohrad: KARO, 2011. - S. 22.
2. Př. 34 Golitsynsky Yu Gramatika: So. cvičení. - 7. vyd., - Petrohrad: KARO, 2011. - S. 30.
3. Přeložte do angličtiny a věnujte pozornost zvláštnostem použití článků:
   

   a) Kde je teď tvůj bratr? - On je doma.

   b) Naše děti jsou teď ve škole.

   c) Má tři sestry. Dvě sestry jsou studentky a jedna školačka.

   d) Když se Olya usměje, je vidět všech 32 zubů.

   f) Jejich byt je v 5. patře.

   g) Kdo ve vaší rodině vaří večeři?

   h) Indie je velmi barevná země.

1. Internetový portál Alleng.ru ().
2. Internetový portál Learngle.com ().
3. Internetový portál Bbc.co.uk ().

Článek v angličtině je služebním slovním druhem, stojí před podstatným jménem, ​​příslovcem nebo přídavným jménem a pomáhá lépe porozumět kontextu výroku. Články nejsou charakteristické pro ruský jazyk: projednávané předměty charakterizujeme slovně a psaní jinými způsoby: intonací, zájmeny, částicemi, příponami atd.

Historicky Britové, Američané, Němci, Francouzi, Španělé a některé další národy mluvící jazyky románských a germánských skupin považují za důležité objasnit každé podstatné jméno z hlediska významu a zdůraznit jejich rozmanitost pomocí speciálních krátká slova, o kterém bude řeč v dnešním článku.

Jednoznačný článek "the"

Člen „the“ v angličtině je určitý, protože dává slovu význam konkrétnosti, v některých případech zdůrazňuje jedinečnost předmětu, předmětu nebo jevu.

Je snadné si všimnout, že člen „ten“, aniž by došlo ke zkreslení významu výroku, může být nahrazen ukazovacími zájmeny „to, tento, tito, ti“.

Případy použití určitého členu the

Je to velmi komplikovaný úkol zjistit pravdu, zatímco se všichni snaží vymyslet novou lež. - Je velmi těžké najít pravdu tam, kde se každý snaží vymyslet novou bajku.

Tento příklad jasně odráží funkční specifičnost určitého členu „the“: pravda je jedinečná a jedinečná v situaci mluvčího, je jedna, jiná nemůže být, proto říkáme „pravda“.

Celé dopoledne krásně svítilo sluníčko, takže se nedalo spát. - Dnes ráno svítilo slunce tak jasně, že už se nedalo spát.

Slunce je jedinečné, na Zemi není žádné podobné, proto „slunce“. Totéž platí pro naši planetu: „Země“ Zemi. Ve větě je další určitý člen, který definuje slovo „ráno“: mluvčí znamená konkrétní ráno dne.

"Včera v noci ne, pane, to jsem nevěděl."

"Proč to víš tak pozitivně?"

"Protože krabice byla prázdná..." -

"Včera v noci ne, pane, vím, že to nedokázala."

"Proč o tom mluvíš tak sebevědomě?"

"Protože krabice byla prázdná..."

Postavil se co nejblíže k informačnímu stánku. - Postavil se co nejblíže informačnímu stánku.

V popsaném okamžiku se hrdina mohl spolehnout na jediný informační stánek a odpovídající článek před slovem tuto myšlenku zdůrazňuje.

Mám plán. Plán je příliš snadno realizovatelný, proto si ho málokdo vybere a bude jen náš. - Mám plán. Tento plán je velmi snadno realizovatelný, takže si ho vybere málokdo, což znamená, že bude jen náš.

V první větě se posluchač dozvěděl o přítomnosti "nikdo" plánovat poprvé. Ve druhé větě se znovu objevil stejný plán. V ruštině jsou ukazovací zájmena „toto, tyto, toto, tamto, tamto“ atd. plní stejnou roli jako článek "ten" v angličtině.

Bydleli ve velmi malém bytě. Byt se nacházel v novém domě poblíž knihovny. - Bydleli v malém bytě. Tento byt se nacházel v nové budově nedaleko knihovny.

První, koho si na palubě všimla, byl její bratranec, který o její cestě nic nevěděl. „První, koho si na palubě všimla, byl její bratranec, který o její cestě nic nevěděl.

Tito studenti budou studovat japonštinu jako druhý cizí jazyk. - Tito studenti budou studovat japonštinu jako druhý cizí jazyk.

Přesně vím, že pro mé dítě je nejtěžší soustředit se: vždy bylo příliš aktivní. - Vím jistě, že pro mé dítě je nejtěžší soustředit se na něco: je příliš aktivní.

Nejchladnější měsíc, jaký jsme kdy měli, je letošní listopad. - Letos v listopadu je nejvíc chladný měsíc v naší paměti.

Tento způsob vyjednávání je nejhorší: když budete mluvit tak rychle, nikdo nepochopí, co tím myslíte. - To je ten nejhorší způsob vyjednávání: když budeš dál takhle žvatlat, nikdo nepochopí, o čem mluvíš.

• skupina - skupina;
• dav — dav;
• společnost - společnost;
• personál - personál;
• veřejnost - veřejnost atd.

Lvi, tygři a rysi patří do čeledi koček. - Lvi, tygři a rysi patří do čeledi koček.

Čínská turistická skupina přijede zítra do našeho muzea. - Skupina čínských turistů přijede zítra do našeho muzea.

Zobecnění se může vztahovat i na příjmení s významem „rodina“:

Addamsovi jsou nejstrašidelnější rodinou minulého století. - Rodina Addamsových je nejděsivější v minulém století.

Smith obvykle trávil léto ve vesnici. - Smithovi obvykle tráví léto ve vesnici.

• jeden z - jeden z;
• každý z - každý z;
• někteří z - někteří z;
• mnoho z - mnoho;
• většina - většina;
• all — všechno;
• oba - oba.

Každý z vědců předpokládal, že to bude poslední týden strávený na expedici. - Každý vědec si myslel, že nadešel poslední týden expedice.

Ani všechna slova, která znáte, nemohou vyjádřit rozsah emocí, které cítíte. - Ani všechna slova, která znáte, nemohou vyjádřit rozsah emocí, které prožíváte.

Někteří lidé jen čekali na konec, zatímco jiní se šťastně utápěli ve svých vzpomínkách. „Šťastně se utopili ve svých vzpomínkách, zatímco ostatní jen čekali na výsledek.

Obě dvojčata dávají přednost olejomalbám před jinými druhy umění. - Obě dvojčata dávají přednost olejomalbě před jinými formami umění.

• kino - kino;
• rádio - rádio;
• divadlo - divadlo;
• počasí - počasí;
• equator - rovník;
• svět - svět;
• země - země;
• džungle - džungle;
• pobřeží - pobřeží;
• nebe — nebe;
• klavír - klavír;
• park - park;
• tango - tango;
• valčík - valčík.

Když jsme šli do kina, slyšeli jsme z parku děsivý hluk. - Cestou do kina jsme slyšeli hrozný hluk vycházející z parku.

Krásní ptáci mizeli hluboko na obloze. - Krásní ptáci zmizeli hluboko do nebe.

Na poslední film se chci podívat úplně od začátku. - Chci vidět poslední film od úplného začátku.

Jediný důvod, proč tam Jane přišla, je vystoupení její oblíbené hudební skupiny. - Jediný důvod, proč by tam Jane šla, je vystoupení její oblíbené kapely.

Neurčitý člen a/an – neurčitý člen

V angličtině existují dva neurčité členy: „a“ a „an“. Jsou ekvivalentní a plní stejnou funkci: naznačují, že existuje pouze jeden předmět, jeden z mnoha, nebo se s ním setkáváme v textu poprvé.

Článek "A" používá se před souhláskou "an"- před samohláskou.

Ve většině případů lze neurčitý člen nahradit slovem "jeden" jeden.

Dej mi jedno pero, prosím. - Dej mi jedno pero, prosím.

Případy použití neurčitého členu a - an

Bydlíme ve velkém dřevěném domě. Dům se nachází daleko od hlučných měst. - Usadili jsme se ve velkém dřevěném domě. Dům se nachází daleko od hlučných měst.

V první větě je dům pouze uveden do vyprávění prostřednictvím neurčitého člena.

Snažila se vybrat velký pomeranč. Pomeranč najednou spadl dolů a mně to přišlo jako skvělá příležitost k seznámení. - Zkusila vybrat větší pomeranč. Náhle upadl a já to považoval za skvělou příležitost k setkání.

To je tak nádherná melodie! - Jaká nádherná melodie!

Plaz se zdá být docela zvláštní tvor. - Tento plaz vypadá jako poněkud zvláštní stvoření.

Na Aljašce je poměrně chladné klima. - Aljaška má poměrně mrazivé klima.

Viděla tam docela krásnou budovu. „Tam narazila na docela krásnou budovu.

Moje matka má v lednici trochu mléka: můžeme vařit palačinky. - Maminka má v lednici dost mléka: můžeme smažit palačinky.

V blízkosti našeho domu je několik aut: Nemohu zde zaparkovat - V blízkosti našeho domu je poměrně málo aut: Nemohu zde zaparkovat.

V pokoji je spousta hraček. - V této místnosti je spousta hraček.

V kuchyni je hodně cukru. - V kuchyni je hodně cukru.

Nespočetné položky v angličtině se téměř neliší od jejich ruských ekvivalentů: sůl, voda, mléko, písek, čaj, káva, čokoláda, džem atd.

Prší kočky a psi, ale v lednici nemáme žádné jídlo: pojďme si koupit láhev mléka, bochník chleba, tabulku čokolády a kilo ovoce. - Prší tolik, že nemůžete vyhodit psa z domu, ale nemáme absolutně co jíst: pojďme si koupit láhev mléka, bochník chleba, tabulku čokolády a kilogram ovoce.

Je čtvrt na osm. - Teď je 7.45.

Zdá se, že jsem se dnes při bruslení nachladil. - Zdá se, že jsem dnes na kluzišti nastydl.

Do divadla chodíme dvakrát ročně. - Dvakrát ročně chodíme do divadla.

Abyste byli zdraví, měli byste sportovat alespoň třikrát týdně. - Abyste byli zdraví, musíte cvičit alespoň třikrát týdně.

A/the Snake je plaz. - Had je plaz.

Člověk je savec. - Člověk je savec.

/ pavouk je hmyz. - Pavouk je hmyz.

Nulový článek – Nulový článek

V případech, kdy mluvíme o neurčitých podstatných jménech v množném čísle nebo o lidech, pojmenovávajících svá jména, není třeba vkládat článek. Existuje však řada dodatků a výjimek k použití nulového článku v angličtině.

Jsou chvíle, kdy člen před podstatným jménem není vůbec potřeba. Takový chybějící článek v angličtině se nazývá zero. V tomto článku budeme hovořit o případech jeho použití.

Používáme nulový článek:

1. S nespočetnými podstatnými jmény označujícími látky, kapaliny, plyny a abstraktní pojmy.
   

   Voda je nezbytný pro život. – Voda nezbytný pro život.

   Soucit je jednou z jeho nejjasnějších vlastností. – Soucit- jeden z jeho nejnápadnějších rysů.

   Pokud mluvíme o konkrétním předmětu nebo látce, měl by se použít určitý člen a.

   Rýže, kterou jsme jedli včera byl vynikající. – Rýže, kterou jsme jedli včera Bylo úžasné.

   Počasí letos na podzim je nádherný! – Letos na podzim Krásná počasí!

2. S počitatelnými podstatnými jmény v množném čísle, pokud mluvíme o skupině lidí, předmětů nebo všech zástupců určité třídy v obecném smyslu.
   

   Stromy produkovat kyslík. – Stromy produkovat kyslík. (slovo se používá v obecném smyslu: ne některé konkrétní stromy, ale všechny stromy)

   Mám rád stromy mimo můj dům. - Mám rád stromy blízko mého domu. (s odkazem na konkrétní stromy)

3. Se slovy znamenajícími jídlo.
   

   Snídaně je nejdůležitějším jídlem dne. – Snídaně– nejdůležitější jídlo dne.

   Pokud však takovému podstatnému jménu předchází přídavné jméno, pak by měl být použit neurčitý člen A/an.

   Pan. Simpson měl chutná večeře. - Pan Simpson měl chutná večeře.

4. Se slovy škola, kostel, postel, NEMOCNICE, vysoká škola, univerzita, soud, vězení, Domov pokud jde o jejich zamýšlený účel.
   

   Jack byl uvnitř vězení. - Jack byl uvnitř vězení. (jako vězeň)

   Jackova matka šla do vězení vidět ho. – Jackova máma chodila vězení vidět ho. (šla do budovy věznice jako návštěva)

   Učitel Stewart toto pravidlo podrobně vysvětluje v následujícím videu.

5. Před frázemi:
   • Podstatné jméno + číslovka.
     

     Otevřete si knihu strana 13. – Otevřete svou knihu strana 13.

   • Záminka podle+ vozidlo.
     

     Ona cestuje autobusem po celou dobu. - Celou dobu cestuje autobusem.

   • Titul, hodnost nebo funkce + vlastní jméno.
     

     prezident Reagan se narodil v roce 1911. prezident Reagan narozen v roce 1911.

     Pokud je název uveden bez názvu, měl by být použit článek a.

     Včera ministrem školství navštěvoval největší univerzitu v zemi. - Včera Ministr školství navštívil největší univerzitu v zemi.

     Také nulový nebo určitý člen se používá, když mluvíme o jedinečné pozici nebo profesi, a neurčitý člen - pokud není pozice jedinečná.

     Byl jmenován (the) top manager tohoto oddělení. - Byl jmenován Top manažer toto oddělení (v tomto oddělení je pouze jeden vrcholový manažer).

     On je manažer prodeje v tomto oddělení. - Pracuje manažer prodeje v tomto oddělení (je jedním z několika obchodních manažerů v oddělení).

6. Před jmény:
   • Druhy sportů, hry.
     

     Fotbal je oblíbená hra. – Fotbal je oblíbená hra.

   • Nápoje, nádobí.
     

     Ona vaří lasagne každý pátek. - Ona vaří lasagne Každý pátek.

   • Jazyky.
     

     mluvím francouzština. - Mluvím francouzština.

     Pokud je však název jazyka použit se slovem „jazyk“, pak je určitý člen nezbytný.

     Francouzský jazyk se mluví v některých částech Kanady. – V některých částech Kanady se mluví francouzština.

   • Barvy.
     

     Modrý je moje oblíbená barva. – Modrý- moje oblíbená barva je.

   • Nemoci.
     

     Tento chlapec je nemocný astma. - Ten chlapec je nemocný astma.

     Výjimky, které lze použít s nulovým i určitým členem: chřipka / chřipka(chřipka), masa / masa(spalničky), příušnice / příušnice(prasátko).

     Chytila ​​se (chřipka. - Zvedla to chřipka.

   • Města a co je v nich: ulice, parky, veřejné zahrady, nádraží, mosty.
     

     Wall Street je známý po celém světě. – Wall Street známý po celém světě.

     Times Square se nachází v centrální části Manhattanu. – Times Square se nachází v centru Manhattanu

   • Provozovny, obchody, banky a hotely pojmenované po svých zakladatelích.
     

     Ceny v Johnsonova lékárna jsou levné. - V Johnsonova lékárna ceny jsou nižší.

   • Důležité veřejné budovy, které se skládají ze dvou slov.
     

     Cambridge University je jedním z nejstarších na světě. – Cambridgeská univerzita- jeden z nejstarších na světě.

     Mým snem je vidět Buckinghamský palác. - Mým snem je vidět Buckinghamský palác.

     Výjimka: Bílý dům(Bílý dům).

   • Země skládající se z jednoho slova:
     

     jsem z Anglie. - Jsem z Anglie.

     S určitým členem se používají názvy zemí v množném čísle nebo sestávající z více než jednoho slova a: Filipíny(Filipíny), Spojené státy americké(USA).

   • Některé geografické objekty: kontinenty, hory, jezera, jednotlivé ostrovy.
     

     Afrika je velký kontinent. – Afrika- velký kontinent.

     Etna je sopka. – Etna- sopka.

     jezero Bajkal se nachází v Rusko. – jezero Bajkal se nachází v Rusku.

     Madagaskar je známá svou povahou. – Madagaskar proslulý svou povahou.

Uvedli jsme hlavní použití nulového článku. Chcete-li je zopakovat, doporučujeme sledovat tréninkové video.

Nyní znáte pravidla pro používání nultého článku v angličtině a umíte je používat v praxi. Zveme vás k provedení našeho testu, abyste si ověřili, jak dobře látce rozumíte.

​

Test

Nulový článek v angličtině

S fenoménem, ​​jakým je článek, se člověk seznámí na samém začátku studia anglické gramatiky. Kromě situací, kdy se používají známé neurčité (a/an) a určité (the) členy, však často existují případy, kdy se nepoužívají vůbec. Tato absence a/an nebo the se v angličtině nazývá nulový článek nebo nulový článek. Pojďme si prostudovat pravidla použití a možnosti použití „článku, který neexistuje“.

Pravidla pro použití nulového článku

Jak již víme, klíčovou funkcí článku je zdůraznit konkrétní vztah k předmětu, jeho zvláštnost či abstraktnost. Nultý článek v angličtině posiluje význam jedinečnosti i obecnosti a ukazuje, že předmět, o kterém mluvíme, je jediný svého druhu, má určité vlastnosti nebo je nedělitelný.

Podívejme se na možnosti vynechání článku podle pravidel. Tato gramatická norma je typická pro následující případy:

1. Nepočitatelná podstatná jména a podstatná jména označující abstraktní pojmy a jevy.

   Je zřejmé, že nepočitatelná podstatná jména znamenají nemožnost individuálního počítání, takže členy jsou vyloučeny. Totéž platí s abstraktními pojmy (informace, gravitace, radost atd.). Patří sem i názvy jídel (pizza, polévka), sportů (basketbal, krasobruslení), nemocí (insomnie - nespavost) a jídel (snídaně, oběd).

   Vše co potřebuješ je láska. - Láska je vše, co potřebujete.

   Dochází nám sůl. - Došla nám sůl.

2. Počitatelná podstatná jména v množném čísle

   Jeden z nejoblíbenějších a snadno zapamatovatelných případů absence článku. Je však vhodné poznamenat, že použití nulového článku je možné, pokud mluvíme o skupině osob nebo předmětů jako takových, aniž bychom uváděli konkrétní situace.

   Učitelé dnes musí hodně pracovat.- Učitelé musí dnes (v naší době) hodně pracovat.

   Klíče se často ztrácejí. - Klíče se často ztrácejí.

3. Počitatelná podstatná jména ve významu jejich přímé funkce

   Pravidlo platí pro označení veřejných institucí (škola, nemocnice, kostel, vězení), stejně jako pro taková podstatná jména jako postel. Zde je vše jednoduché: pokud mluvíte o instituci z pohledu návštěvníka, a ne o budově samotné, klidně použijte článek, který se nazývá nula.

   S bolestí břicha musel do nemocnice.- Břicho ho bolelo tak, že musel do nemocnice.

   Je jedenáct hodin, nejvyšší čas jít spát.- Už je 11 hodin, je čas jít spát (což znamená „jít spát“).

4. Vlastní jména

   Další pravidlo pro použití článku Zero Article, které je snadno zapamatovatelné. Vlastní jméno implikuje jedinečnost – a proto zde není třeba vyjadřovat vztah jistoty nebo nejistoty. Tato kategorie zahrnuje jména a příjmení, názvy zemí, měst a ulic a také svátky.

   Jmenuje se Rosie Huntington-Whiteley.- Jmenuje se Rosie Huntington-Whiteley.

   Vologda je malé město. - Vologda - Městečko.<

   Každé léto jezdím do Španělska.- Každé léto jezdím do Španělska.

   Velikonoce slavíme letos v dubnu.- Letos slavíme Velikonoce v dubnu.

5. Dny v týdnu a měsíce

   Další případ použití nulového článku, který je velmi snadno zapamatovatelný.

   Uvidíme se v neděli. - Uvidíme se v neděli.

   V květnu se vrátí. - Vrátí se v květnu.

6. Novinky a novinové titulky, reklamy, nápisy

   V tomto případě je článek často vynechán i tam, kde to pravidla vyžadují. Tato zjednodušená gramatika vám umožňuje učinit informační zprávu prostornější a efektivnější pro vnímání.

7. Nastavte fráze

   Mezi fráze, které nevyžadují článek, patří fráze „podstatné jméno plus číslo“, „titul, pozice, hodnost plus vlastní jméno“ a také:

   vlakem - vlakem

   autem - autem

   letadlem - letadlem

   pěšky - pěšky

   Otevřete sešity na straně 45.- Otevřete sešity na stranu 45.

   Je to asi 1 km odtud, pojďme pěšky.- Je to jen kilometr odtud, pojďme pěšky!

   V roce 1926 se narodila královna Alžběta II.- V roce 1926 se narodila královna Alžběta II.

Nulový článek: výjimky

Po vysvětlení, kdy je umístěn nulový článek, nelze nezmínit důležité výjimky z pravidel.

1. Když je jistota.

   Především se to týká případů, kdy je popisovaná situace nebo předmět v kontextu rozhovoru konkrétní.

   Polévka, kterou jsme jedli včera, byla hrozná.- Polévka, kterou jsme jedli včera, byla hrozná (konkrétní polévka v konkrétní čas).

   Informace jsou pro mě velmi cenné.- Tyto informace jsou pro mě velmi cenné (přesně tyto informace).

   Studenti často vynechávají přednášky.- Tito studenti často vynechávají přednášky (některá společnost nebo skupina studentů).

2. Veřejné instituce v nefunkčním smyslu

   Kostel byl postaven v 17. století.- Kostel byl postaven v 17. století (samotná budova kostela).

   Jděte rovně ke škole a pak odbočte doleva.- Jděte rovně ke škole (budova školy) a pak odbočte doleva.

3. Titul bez jména

   Prezident příští týden navštíví Japonsko.- Prezident příští týden přijede na návštěvu Japonska.

Nyní znáte všechna použití nulového článku. Pečlivým prostudováním kontextu konverzace a významu vět můžete bez problémů použít Zero Article ve správných situacích.